örnektir (ödül kitabındaki son değişiklikleri dikkate
alarak
KENDİ OKULUNUZA GÖRE anketi düzenleyiniz)
2. Veli Memnuniyeti Anketi
Ulaşılabilirlik ve İletişim
|
DüzeyEn Az En Çok |
||||||||
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|||||
1.
Öğretmenlere ihtiyaç
duyduğum an rahatlıkla ulaşabilir ve görüşebilirim
|
|
|
|
|
|
||||
2.
Okul Müdürüne,
yardımcılarına ve okul idaresine ihtiyaç duyduğum an rahatlıkla ulaşabilirim
|
|
|
|
|
|
||||
3.
Veli açısından bilinmesi
gereken bilgiler zamanında açıklanır
|
|
|
|
|
|
||||
4.
Okula telefon ettiğimde
muhatap bulurum
|
|
|
|
|
|
||||
Dilek, Öneri ve Şikayetler
|
|||||||||
5.
Öğretmenlere ilettiğim
sorunlar, dikkatle dinlenir ve sorunun çözümüne gayret gösterilir
|
|
|
|
|
|
||||
6.
Okul yönetimine ilettiğim
sorunlar, dikkatle dinlenir ve sorunun çözümüne gayret gösterilir
|
|
|
|
|
|
||||
Güvenilirlik
|
|||||||||
7.
Okulun öğretmenlerine her
zaman güvenirim
|
|
|
|
|
|
||||
8.
Okul müdürüne ve okul
idaresine güvenirim
|
|
|
|
|
|
||||
9.
Okul yönetiminin öğrenciler
ve okul ile ilgili aldığı kararlara güvenirim
|
|
|
|
|
|
||||
10.
Okula yapılan bağışlar ve
gelirlerle bu gelirlerin harcanması yeterince şeffaftır.
|
|
|
|
|
|
||||
Güvenlik
|
|||||||||
11.
Okulda yeterli güvenlik
önlemleri alınmaktadır
|
|
|
|
|
|
||||
Kararlara Katılım
|
|||||||||
12.
Okulda kararlar alınırken veli görüşleri de dikkate alınır
|
|
|
|
|
|
||||
13.
Okul aile birliği velileri
temsil edebilmektedir
|
|
|
|
|
|
||||
14.
Okulun vizyonunu biliyor ve paylaşıyorum
|
|
|
|
|
|
||||
Öğrenci İşleri
|
|||||||||
15.
Okulda öğrenci sağlık
sorunu yaşadığında gerekli hassasiyet gösterilir
|
|
|
|
|
|
||||
16.
Öğrenci kayıt/kabul
işlemleri gerektiğinde alınacak nakil, öğrenci belgesi vb. belgeler zamanında
düzenlenir
|
|
|
|
|
|
||||
Eğitim/Öğretim Faaliyetleri
(Ders Programları)
|
|||||||||
17.
Okulda çocuklarımızın
kazandığı bilgiler, günlük hayatta ve/veya daha sonraki öğrenim hayatında
kullanabilecekleri niteliktedir
|
|
|
|
|
|
||||
18.
İşlenen konular öğrencinin düzeyine uygundur
|
|
|
|
|
|
||||
19.
Derslerin işlenişi için
yeterli süre ayrılmıştır
|
|
|
|
|
|
||||
20.
Derslerin içeriği
öğrencinin ilgisini çekecek şekilde düzenlenmiştir
|
|
|
|
|
|
||||
Eğitim/Öğretim Faaliyetleri
(Öğrenme/Öğretme Yöntem ve Teknikleri)
|
|||||||||
21.
Derslerin işlenişinde
farklı yöntemler kullanılmaktadır
|
|
|
|
|
|
||||
22.
Öğrencilere öğrenme ve
başarma fırsatı tanınmaktadır
|
|
|
|
|
|
||||
23.
Öğrenilen teorik bilgiler
(deneyler, projeler, ödevler vb. yöntemlerle) uygulaması da gösterilmektedir
|
|
|
|
|
|
||||
Eğitim/Öğretim Faaliyetleri
(Sınıf Atmosferi)
|
|||||||||
24.
Çocuğumuz anlamadığı bir
şeyi öğretmenine rahatlıkla sorabilmektedir
|
|
|
|
|
|
||||
25.
Çocuğumuz sınıfta görüş ve
önerilerini rahatlıkla dile getirebiliyor
|
|
|
|
|
|
||||
Eğitim/Öğretim Faaliyetleri
(Ders araç ve Gereçleri)
|
|||||||||
26.
Sınıfta veya
laboratuarlarda yeterli araç gereç bulunmaktadır
|
|
|
|
|
|
||||
27.
Var olan ders araç ve
gereçleri aktif biçimde kullanılmaktadır
|
|
|
|
|
|
||||
Ders Arası
|
|||||||||
28.
Ders aralarında öğrenci
dinlenme imkanı bulmaktadır
|
|
|
|
|
|
||||
29.
Ders aralarında öğrenciler
ihtiyaçlarını giderebilmektedir
|
|
|
|
|
|
||||
Okulun Fiziki Ortamı
|
|||||||||
30.
Okulun binası ve diğer fiziki mekanlar yeterlidir
|
|
|
|
|
|
||||
31.
Sınıflar ders işlemeye
uygundur
|
|
|
|
|
|
||||
32.
Okulda masa, sandalye,
sıra, mobilya vb. eşyanın yerleşim biçimi (ergonomi) güzeldir
|
|
|
|
|
|
||||
33.
Okulun içi ve dışı temizdir
|
|
|
|
|
|
||||
Okulun Kantini
|
|||||||||
34.
Okul kantininde satılan
malzemeler kaliteli ve güvenilirdir
|
|
|
|
|
|
||||
35.
Okul kantininde öğrenci
ihtiyacını karşılayacak çeşitte gıda ve kırtasiye ürünleri vardır.
|
|
|
|
|
|
||||
Sosyal, Kültürel ve Sportif
Faaliyetler
|
|||||||||
36.
Okulda yeterince sosyal ve
kültürel faaliyetler düzenlenmektedir
|
|
|
|
|
|
||||
37.
Okulda yeterince sportif
faaliyetler düzenlenmektedir
|
|
|
|
|
|
||||
38.
Düzenlenen bu faaliyetlere
katılımda her kese fırsat tanınmaktadır
|
|
|
|
|
|
||||
39.
Düzenlenen sosyal, kültürel
ve sportif faaliyetleri beğeniyorum
|
|
|
|
|
|
||||
Değerlendirme,Ödül, Teşekkür ve Takdir Belgeleri
|
|||||||||
40.
Öğrenci başarıları
değerlendirilirken (Not Verme, Karne vb.) ve ödüllendirilirken tarafsız davranılmaktadır.
|
|
|
|
|
|
||||
Olumlu Davranış Kazanma ve
Eğitim
|
|||||||||
41.
Çocuklarımız okulda,
Atatürk’ü ve diğer devlet büyüklerini daha iyi tanımaktalar ve onlara
sevgileri artmaktadır
|
|
|
|
|
|
||||
42.
Çocuklarımız okulda milli
ve manevi değerlerini öğrenebilmektedir
|
|
|
|
|
|
||||
43.
Çocuklarımız okulda
Cumhuriyetin temel niteliklerini tanımakta, Demokratik tutum ve davranışlar
kazanmaktadırlar
|
|
|
|
|
|
||||
44.
Çocuklarımız okulda temel
ahlaki kuralları öğrenebilmektedir
|
|
|
|
|
|
||||
45.
Okulda çocuklarımız olumlu
bir kişilik kazanabilmektedirler
|
|
|
|
|
|
||||
46.
Okulda öğrencilere yönelik
yapılan rehberlik ve psikolojik danışmanlık hizmetleri yeterlidir
|
|
|
|
|
|
||||
47.
Çocuklarımızın gelişim
süreci ile ilgili yeterli bilgi alabiliyoruz
|
|
|
|
|
|
||||